于正昌
出身於配音師家庭,于正昌老師自進入配音領域至今已二十餘年,也曾在膾炙人口的《七龍珠》、《灌籃高手》、《遊戲王》、《哆啦A夢》等動畫作品中,給予觀眾們「熟悉,卻又難以置信」的印象;正因為對自身的執著以及面對挑戰的毅力,讓老師能不斷探索自己並且掌握「聲音的藝術」,甚至成為許多影視劇作的幕後推手。期許在實踐的過程中,除了帶給觀眾們歡笑,更能體會到勤練不輟的重要性。
劉大潭
三歲時不慎被施打到過期預防針,雙腿嚴重萎縮,為了獨立生活,從小就展現出強烈的企圖心,還不會寫字的劉大潭畫了三張圖:「方帽」、「裝滿米的碗 公」、「嬰兒」,他告訴自己要念到大學畢業、要找到可以溫飽的工作,將來還要娶老婆。經過多年的努力,這三個夢想都在他二十九歲時全數完成,然而不順遂的成長路促使他思考如何減少生命中的缺憾?又如何盡力讓人生圓滿呢?因此有別於一般人為了賺錢而創業,劉大潭以「關懷」為宗旨創業,時至今日已發明很多實用性的工具,也因此獲得了劉教授的美名。如今他心有餘力積極建造全台第一間無障礙的庇護工廠,並成立「社團法人高雄市劉大潭希望工程關懷協會」,期望提供給身障人士『職能培訓、潛能開發、工作機會』的舞台,並將大眾關懷的力量傳播到社會的每個角落。
張榮芳
鴻儒文理補習班的創辦人,任教理化。鴻儒提供不以升學為導向的教育環境,張老師認為:「最有效的學習是自主學習,老師是引導與分享的角色,師生應教學相長。」 課業以外,老師更重視學生的人際互動能力(包括親子、朋友、師生)、思辨能力、面對問題與解決問題能力的培養,致力於協助學生建立面對人生問題的哲學思維與正向態度。
張苡絃
人氣作家
著有《為什麼去遠方:啟程,到別人的生命裡尋找答案》 經營「人助旅行」部落格,推廣尊重多元的文化智商、走進生活的國際教育,鼓勵年輕人用「心」和世界做朋友。足跡踏遍世界的苡絃,對於世界充滿好奇,但一切源自於對「人」的好奇。
「旅行,是為了找到一種更好的對待與被對待的方式,對別人的,對自己的。」─張苡絃
徐裴翊
離開螢光幕前,憑著在電視媒體界近十年所培養的專業形象及素養,以及一股想讓台灣人在海外努力的感動被國人注目的理想,徐裴翊主播與志同道合的朋友創立了"Vamos!"體育媒體平台,看似順利的創業檯面,事實上擺放了她不斷學習而累積的籌碼,這些籌碼幫她創造了屬於自己不朽的價值。
林端容
林端容,熱愛工作、善於將不同領域的資源串聯整合。透過翻轉閒置空間用途,提供初期創業者或藝術文化創作者及團隊使用。舉辦各式講座、表演、聚會與推廣活動。由於許多大環境、單一組織難以改變的事物,也許能夠透過串聯來改變,因而他們發展「線上平台」,善用科技,讓當下的火花得以延續。核心理念是從「空間」、「社群」、「資訊」三個核心出發,透過構築友善的環境,「讓想法由 0到 1 變得更簡單」。
胡啟志
他的人生有好幾年的光陰在尋找自己的道路
他為了找尋方向足跡歷經無數國度
有一天他在歐洲看到了表演藝術
他想這是我要的
於是在人生最精華的青春歲月練習了這些驚人的藝術
直到現在他追求更高境界的努力看不到終點
黃齊元
大中華地區金融界最負盛名的投資銀行家,投資銀行界的領軍者 ,具有近30年投資銀行和創投經驗,曾主辦多件港股、紅籌股、H股、B股、台資企業股票上市、私募股權融資、企業兼併收購項目; 台灣併購與私募股權協會創會理事長,中國大陸併購公會理事,2008年度中國大陸併購公會"最佳併購交易獎",2010年度台灣證交所最佳證券承銷商(海外組)。美國史丹福(Stanford)大學工商管理碩士。
現職:藍濤亞洲總裁/台灣併購與私募股權協會創會理事長。
Max Noble
“Here’s to the crazy ones, the misfits , the ones who see things differently. The only thing we can’t do is to ignore them, because they change things. They push the human race forward. The people who are crazy enough to think they can change the world, are the ones who do.” Max Noble is definitely the crazy one. With his innovative and forefront insight, he successfully consults lots of startup companies to go on the world stage. In addition, his efforts in the education show a great deal of influence on the local kids. Helping them to follow their enthusiasm and build up their creative abilities.